Apprendimento

Apprendere nuove informazioni e modalità relazionali emotive e comportamentali, permette al bambino di produrre un cambiamento durevole nel tempo. Organizzare il materiale e il contesto familiare e sociale, influisce significativamente sull’apprendimento. Un contesto rigido favorisce la stabilità ma non un cambiamento. Allontanarsi da quello che si è stato, per creare lo spazio e le circostanze per accogliere il nuovo, così da permettere uno sviluppo psichico sano e dinamico, flessibile e adattivo. Questa nuova capacità permette al bambino di orientarsi in maniera funzionale verso direzioni nuove, permettendogli di ricercare e sperimentare i propri bisogni rispetto a quello che può offrire l’ambiente. In questo modo si favorisce l’adattamento al contesto, adattando le proprie conoscenze ad esso. Sperimentare delusione e frustrazione in questo periodo di vita, può favorire l’innalzamento del livello di frustrazione tollerato che servirà al bambino in futuro per fronteggiare situazioni nuove senza paura e con il massimo grado di autoefficacia.


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